С 18 сентября по 24 сентября

                             Тема недели: «Краски осени»

Лексическая тема: «Осень. Признаки осени. Деревья. Лес. Грибы»

Программное содержание:

1.         Расширение представлений детей об осени, последовательности осенних месяцев (значение листопада для жизни растений зимой, влияние сезонных изменений на жизнь растений, животных, человека).

2.         Закрепление знаний правил безопасного, экологически грамотного поведения в природе.

3.         Формирование представлений об отображении осени в произведениях искусства.

           

Рекомендации родителям:
1.Погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в природе (птицы, деревья, трава, ветер).
2.Принять участие в фотовыставке "Я люблю осень". Рассматривание книг, иллюстраций об осени.
3.Собрать природный материал, опавшие листья, и изготовить из них поделку для выставки.
4.Поговорить с ребенком о том, что интересного он видел на улице.
5.Привлекать ребенка к посильному участию в труд взрослых на огороде, в саду.

Тема недели: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета"
Лексическая тема: "Огород. Овощи"
11 сентября – 17 сентября
Программное содержание:

1.         Расширение представлений детей о Родине (герб, флаг, гимн России, представления о Президенте, Правительстве России).

2.         Формирование представлений о достопримечательностях родного города, страны.

3.         Расширение представлений детей о доме, семье (знание отчества ребенка, имен и отчеств родителей, дедушек, бабушек, представления о родственных отношениях).

 Рекомендации родителям:

 

1.              Поговорить с ребенком о своем городе, домашнем адресе.

2.              Поговорить о правилах безопасного поведения дома, в детском саду, на улице.

3.              Оформить фотоальбом "Мы гуляем по городу"

 

 

Тема недели: «Урожай»

4 сентября – 10 сентября

Программное содержание:

1. Ознакомление детей с природными сообществами «Сад», «Поле» (причинно-следственные связи внутри природного сообщества).

2. Расширение представлений детей о видах садов, о растениях, их разновидностях, об урожае в лесу.

3. Воспитание уважения к труду взрослых в саду, на полях, в огороде.

Рекомендации родителям:

 

1. Прогулки на огород, в сад.

2. Изготовление поделок и з овощей и фруктов.

3. Закреплять правила поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и т.д.)

4.   Рассматривание садовых инструментов

5.  Рассматривание овощей и фруктов

6.Участие в выставке "Дары осени