"Женский день"

25 февраля - 8 марта

Программное содержание:

1.Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях.

2. Расширение представлений о женском труде.

3. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям (маме, бабушке), потребности радовать близких добрыми делами.

Рекомендации родителям:

 1. Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться  предметами, требующими осторожного обращения. Приучать пользоваться данными предметами в присутствии взрослых.

2. Дать задание родителям,опираясь на опыт детей и учитывая их предпочтения, подбирать наглядные материалы для самостоятельного восприятия с последующим их обсуждением со взрослым.

3. Поощрять развитие умений, необходимых для помощи маме в домашних делах в семейных традициях (собрать игрушки, полить цветы, протереть пыль и др.)

4. Поддерживать традиции семейных праздников, досугов.

5. Организовать выставку семейных фотографий «Мамы разные нужны»

(о профессиях мам)

6. Поручить детям выполнение постоянно закрепленных домашних дел.

7. Выучить с детьми стихотворения к празднику.

Дорогие мужчины! 

Примите искренние поздравления

с праздником Днём Защитника Отечества!

Пусть будет в вашей жизни много ярких дней,

А жизнь идет, только в кругу друзей.

Пусть дома любят, ждут и верят,

Судьба пусть все откроет двери!

С ПРАЗДНИКОМ!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-zashchitnikov-otechestva/muzhchinam/

«Наши защитники». 

17 февраля - 25 февраля

Программное содержание:

1.Закрепление знаний детей об армии – защитники нашей страны.

2. Развитие интереса и уважения к героическим 

событиям прошлого, боевой славе русских людей.

3.Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения,  уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации родителям:

-  оформить газету: «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».

- приучать детей помогать папам, дедушкам.

- учить пользоваться  инструментами под присмотром взрослых.

- чтение стихотворений Ю. Друниной.

"Маленькие исследователи"

10 февраля - 16 февраля

Программное содержание:

1. Формирование и развитие общения познавательно-исследовательского характера и средств общения

2. Развитие образного мышления, воображения, умения устанавливать закономерности.

3. Расширение  представлений об окружающем мире.

Рекомендации родителям:

- Организовать с ребенком бесед о правилах безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными).

- Гостиная для детей и их родителей «Всезнайка» -рассказывать о собственном замысле, способе решения проблемы, используя форму описательного и повествовательного рассказа.

- Использовать элементарные формы речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения.

-  Поддерживать радостную, эмоционально положительную атмосферу в семье.

- Сохранять традиции семейных праздников, досугов.

- Продумывать совместное посещение театров, парков, зоопарков, музеев и т.д. в выходные дни

"Азбука безопасности»

3 февраля - 9 февраля

Программное содержание:

1.       Приобщение к правилам безопасного для 

человека и окружающего мира природы поведения.

  2.       Закрепление представлений о основах 

безопасности собственной жизнедеятельности.

3.       Формировать начальные представления

о здоровом образе жизни (особенностях 

организма человека, о рациональном 

питании и физической нагрузке).

Рекомендации родителям:

1. Прочитать И. Серяков «Ученый дружок», О. Бедарев «Азбука безопасности», Б. Житков «Светофор»;
2. Беседа с детьми: «О хороших манерах и этикете»;
3. Ситуативные разговоры о том, как вести себя дома, если ты один;
4. Оформление альбома с фото, рисунками, рассказом ребенка о опасных        ситуациях из личного опыта;
5. Чтение детям: Г.Остера «Вредные советы».